Deberemos de ter claro que este software no funciona para arquitecturas de 64 bits. Só funciona para 32 bits.
1. Previamente deberemos de descargar a instalar os seguintes paquetes:
libcurl3
https://debian.pkgs.org/8/debian-main-i386/libcurl3_7.38.0-4+deb8u11_i386.deb.html
libnspr4-0d
http://ftp.de.debian.org/debian/pool/main/n/nspr/libnspr4-0d_4.12-1+debu8u1_i386.deb
libudev0
http://launchpadlibrarian.net/132294322/libudev0_175-0ubuntu19_i386.deb
2. Descargar o software Notebook 11 desde a páxina web do fabricante. Deberemos de cubrir o formulario para que nos permita descargar o programa
https://education.smarttech.com/en/products/notebook/download#admin
3. Descomprimir o ficheiro
4. Escalar a usuario root para proceder coa instalación
su root
5. Acceder á ruta /smart_software_deb_repo/dists/stable/non-free/binary-i386
6. Instalar todos os paquetes deb coa seguinte instrución:
#dpkg -i *.root
7. Obtemos un erro, xa que aparecen dependencias por cumprir. Executamos a seguinte orde que nos amaña as dependencias e procede a instalar o software
Atención. Non recomendo actualizar o firmware da pantalla desde o sistema operativo Linux. No meu caso fíxeno e obtiven un erro, polo que quedou a pantalla parpadeando en ámbar. Para arranxalo, tiven que actualizar de novo o firmaware desde Ms Windows coa ferramenta SMARTFirmwareUpdater. Para descargar a versión 11 de Notebook para Smartboard, eu fíxeno desde a seguinte páxina: https://www.limsmart.it/scarica-smart-notebook/smart-notebook-11-4-x-windows/
Chegou a nova versión 3.0 de Scratch. Esta é a súa páxina web: https://scratch.mit.edu/projects/editor
De momento non publicaron a versión 3.0 offline para as diferentes distribucións linux, polo que debemos estar atentos ás novidades que publican.
Para que funcionen os contidos flash en Smart Notebook, debemos de ter instalados o plugin de Adobe Flash. Deberemos de instalalo do seguinte xeito:
Descargar o plugin da páxina de Adobe: https://get.adobe.com/es/flashplayer/otherversions/
Escollemos o sistema operativo e o paquete tar.gz, concretamente o paquete NPAPI, que é o que lle ofrece a funcionalidade Flash a Mozilla Firefox
mkdir adobeflash mv flash_player_npapi_linux.i386.tar.gz adobeflash
cd adobeflash tar -xvzf flash_player_npapi_linux.i386.tar.gz
su root (indicamos o contrasinal, que por defecto é toor) cp -rp usr /usr su root
cp libflashplayer.so /usr/lib/mozilla/plugins/
Pechamos e volvemos a abrir o Notebook e probamos o funcionamento inserindo un ficheiro swf como o seguinte: http://atio.es/fi/flash.swf
SESIÓN 1
1. Presentación
Manual para a creación dunha maqueta personalizada
5. Explorador de ficheiros
d. Comprimir-Descomprimir ficheiros
6. Configurar o software predeterminado
7. Práctica LibreOffice - Writer
Manual para traballar con estilos
SESIÓN 2
1. FreeMind
2. ExeLearning
3. Aplicativos preferidos. Nautilus. Procurar ficheiros
4. Instalación programas na maqueta Abalar Libre.
4.1. Synaptic. Instalación do SoundConverter
4.2. Gdebi. Instalación de klavaro
Práctica. Descargar o actualizador Abalar 1.4 da Aula Aberta Abalar e proceder coa instalación.
4.3. apt ou apt-get. Instalación de Kolourpaint4
4.4. flatpak. Instalación de Telegram Desktop
Práctica. Descargar e instalar o tipo de letra Escolar (enlazada), que podes descargar da páxina do CEIP Frións
http://www.edu.xunta.gal/centros/ceipfrions/es/node/101
6. Configurar a conexión de rede
7. Instalar unha impresora. Cups
--
1. Engadir unha URL
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0Bw8FsVGnN_X3YmlHVFY5bXk0Y1E
2. Procupar unha imaxe libre en Google e publicala en Drupal
- Buscamos "Regletas de Cuisenaire"
- Descargamos a imaxe e publicámola na web
a. A través da URL
b. Subindo a imaxe ao servidor
3. Youtube
Resta por descomposición: https://www.youtube.com/watch?v=cmvhANYivVg
4. Pdf
https://oaoa.atio.es/sites/oaoa/files/inline-images/resta_rocodromo/resta_rocodromo_menor_30.pdf
<iframe src="https://docs.google.com/viewer?url=https://oaoa.atio.es/sites/oaoa/files/inline-images/resta_rocodromo/resta_rocodromo_menor_30.pdf&embedded=true" style="width:100%; height:500px;" frameborder="0"></iframe>
5. Vídeo
a. Descargamos vídeo da web
Montaxe dun Escornabot. CEIP DE BAIÑAS http://www.edu.xunta.gal/centros/ceipbainas/node/319
http://www.edu.xunta.gal/centros/ceipbainas/system/files/escornabot.mp4
Código:
<div> <video width="512" height="240" controls="controls"> <source src="http://www.edu.xunta.gal/centros/ceipbainas/system/files/escornabot.mp4" type="video/mp4" /> O teu navegador non soporta este vídeo. </video> </div>
6. Lightbox
http://atio.es/acristina/data/_uploaded/image/abarca/abarca.jpg
https://blog.atio.es/sites/blog/files/inline-images/crastacomba/abarca2.jpg
SESIÓN 3
1. Crear unha nova cun texto, elixindo de forma axeitada a taxonomía e termo
a. Crear contido > páxina
b. Crear contido > Páxina portada
Volver a editala, cambiando o título. Borrala nova.
2. Descargar unha imaxe libre, cambiarlle o tamaño a un máximo de 500px de ancho co Gimp
3.Subir un pdf
a. Descargar este ficheiro pdf: https://oaoa.atio.es/sites/oaoa/files/inline-images/suma_arbol/suma_arbol_nivel_1.pdf
b. Sacar unha captura de imaxe de parte do pdf
c. Subir a imaxe resultado da captura
d. subir o pdf como ficheiro adxunto
e. Enlazar a imaxe co pdf
4. Inserir un vídeo de Youtube. Antonio Fraguas e os seus mestres. I.E.S de Cotobade
https://www.youtube.com/watch?v=HTYrYVjaeIA&feature=share
5. Inserir un vídeo con código html5
a. Descargar o vídeo: http://www.edu.xunta.gal/centros/ceipbainas/system/files/Mu%C3%B1eira%20Global.mp4
b. Crear contido Páxina. Adxuntamos o ficheiro de vídeo. Copiamos a URL e adaptamos o seguinte código.
<div>
<video width="720" height="406" controls="controls">
<source src="http://atio.es/fi/video.mp4" type="video/mp4" />
O teu navegador non soporta este vídeo.
</video>
</div>
6. Redimensionar un conxunto de imaxes por lotes e crear un álbum
a. Descargar o xnconvert e instalalo e configurar o idioma: https://www.xnview.com/en/xnconvert/#downloads
b. Baixar a seguinte carpeta comprimida con imaxes. Descomprimila. Dentro da carpeta creamos unha subcarpeta chamada escaladas, na que introduciremos as fotos coas novas dimensións.
http://www.edu.xunta.gal/centros/zonaceed6/system/files/album_fotos_cra.zip
c. Co XnConvert, abrimos o cartafol no cal teñamos as fotos. En accións, escollemos a de Imaxe > Redimensionar, cun ancho de 300px
d. En saída, escollemos a subcarpeta escaladas e Nome de Ficheiro, deixamolo así {Filename}_r
e. Clic en convert
f. Editar o seguinte código html, modificando o src das imaxes
<!DOCTYPE html>
<html lang="es">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<style>
#galeria_cra{
box-sizing: border-box;
width:100%;
padding: 10px;
background:#343C44;
border-radius: 7px;
overflow:hidden;
}
#galeria_cra .filagaleria{
display:flex;
flex-wrap: wrap;
justify-content: space-around;
}
#galeria_cra .caixa{
display:flex;
position: relative;
width:300px;
height: auto;
margin-top:10px;
}
</style>
</head>
<body>
<section id="galeria_cra">
<div class="filagaleria">
<div class="caixa"> <img src="https://picsum.photos/300/200?random=1" alt=""></div>
<div class="caixa"> <img src="https://picsum.photos/300/200?random=2" alt=""></div>
<div class="caixa"> <img src="https://picsum.photos/300/200?random=3" alt=""></div>
<div class="caixa"> <img src="https://picsum.photos/300/200?random=4" alt=""></div>
<div class="caixa"> <img src="https://picsum.photos/300/200?random=5" alt=""></div>
</div>
</section>
</body>
</html>
f. Crear contido páxina. En formato de entrada escollemos PHP code e seguidamente clic en Desactivar texto enriquecido. Pegamos o código html modificado e gardar.
7. Cambiar a resolución de un vídeo con Handbrake
a. Descargar o handbrake: https://handbrake.fr/
b. Instalar ffmulticonverter
su root
apt update
apt install ffmulticonverter
b. Descargamos o ficheiro de alta resolución: https://drive.google.com/file/d/1uE4k7ZzwJ2whNgaWG9vRkNYEPekCXxBf/view
c. Cambiamos a resolución, seguindo este tutorial: https://blog.atio.es/node/125
Dimensións finais: 512 x 288
Bitrate: 600 kbps
Audio bitrate:120
d. Publicámolo
SESIÓN Nº1
1. Accedemos ao entorno de formación cos credenciais de profesor. Creación dunha materia. Inserir, quitar e ordenar libros.
2. Xuntar recursos propios: pdf e vídeos de youtube.
3. As tarefas
SESIÓN Nº2
3. As tarefas (continuación)
4. Planificación temporal das entregas de traballos. Taboleiro e foros.
5. Libros de texto
EDITORIAL PLANETA - CREAR UNIDADES NOVAS
6. Copia de seguridade do curso
7. Avaliación
8. O recurso do Blog de Aula. Agueiro.
Exemplos:
Mbot: https://agueiro.xunta.gal/view/view.php?t=SPwM1K8N7nOhTpGcRmr3
Electricidade: https://agueiro.xunta.gal/view/view.php?t=EbRMDqzukyZtWKpV89wv
Un profesor A quere compartir unha colección de páxinas cun profesor B en Agueiro. Vexamos o procedemento:
Profesor A entra coa súa conta corporativa en Agueiro
1. Crea a colección e engade as páxinas que desexe.
2. Pincha en "compartido por min", escollendo "coleccións" e seguidamente en "Editar acceso". A dereita arriba aparece a un despregable que pon "Opcións avanzadas" e aí escolle "permitir copia" abaixo aparece outro despregable "Compartir con", e escolle o usuario con quen quere compartilo. Imaxinemos que o usuario fose profesorb@edu.xunta.es. O profesor A remataría aquí o seu traballo.
Entra o profesor B coa súa conta. A primeira vista en "Coleccións", non aparece nada...o que efectivamente resulta confuso, pois no caso dunha páxina compartida con copia si aparece. Pero, funciona. Vexamos o que debe facer o profesor B
1. Fai un clic en "Compartido comigo" e aí si aparece a colección compartida. Pincha na colección e visualiza a colección compartida. Á dereita aparece o botón "Copiar". Pincha o profesor na icona e escolle "colección" na fiestra emerxente coa mensaxe de confirmación. Clic en "Seguinte: Editar colección de páxinas" e clic en "Listo"
2. Agora se o profesor B pincha en coleccións xa a pode visualizar a páxina como propia e obviamente pódea modificar e pode volvela a compartir co profesor A seguindo o mesmo procedemento explicado anteriormente.
En ocasións desexamos resaltar un texto. Para iso podemos engadir unha cor de fondo a esa nova en concreto. Podemos empregar os seguintes métodos para a súa edición. Un dos datos que hai que engadir é o código da cor que desexamos engadir de fondo. Unha maneira de consultar eses códigos e a través da páxina https://picular.co
Coa axuda das táboas
Inserir táboa → avanzado → Cor de fondo
Coa axuda de código CSS (máis elegante). Creamos un novo contido tipo páxina. Clic en disable rich text:
E pegas un código html similar ao seguinte, pero modificando o texto que aparece entre as etiquetas <p> ---</p>, polo desexado. É interesante engadir un padding, para que a nova manteña un marxe en todo o contorno.
<!doctype html>
<html>
<head>
<style type="text/css">
#texto_cor_fondo {
padding: 10px;
background-color: #d8da3d; }
</style>
</head>
<body>
<div id="texto_cor_fondo">
<p>
¿Qué es Lorem Ipsum? Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto... </p> </div> </body> </html>
No caso de que traballemos cun ficheiro css nunha carpeta pública, eliminaremos do código html anterior a parte correspondente a <style> --- </style>, que debe de estar reflexado no ficheiro css da carpeta pública. Se queremos empregar ese estilo de fondo en máis dun sitio, en vez de escoller un id, debemos de definir unha clase, coa etiqueta class. Quedaría do seguinte xeito:
No ficheiro css:
.texto_cor_fondo {
padding:10px;
background-color: #d8da3d;
}
En cada entrada creanda engadiremos código html, dispoñendo entre a etiqueta <p> ---</p> o texto que consideremos
<!doctype html>
<html>
<head>
</head>
<body>
<div class="texto_cor_fondo">
<p>
¿Qué es Lorem Ipsum?
Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500, cuando un impresor (N. del T. persona que se dedica a la imprenta) desconocido usó una galería de textos y los mezcló de tal manera que logró hacer un libro de textos especimen. No sólo sobrevivió 500 años, sino que tambien ingresó como texto de relleno en documentos electrónicos, quedando esencialmente igual al original. Fue popularizado en los 60s con la creación de las hojas "Letraset", las cuales contenian pasajes de Lorem Ipsum, y más recientemente con software de autoedición, como por ejemplo Aldus PageMaker, el cual incluye versiones de Lorem Ipsum.
</p>
</div>
</body>
</html>
No caso que queiramos abrir unha partición ou un disco con formato NTFS (o formato habitual de Windows) se que nos pida o contrasinal de root, debemos de seguir o seguinte procedemento:
1. Crear un cartafol en /media no cal montaremos a partición ou disco. Neste exemplo, chamareille datos.
su root #mkdir /media/datos #chmod -R 777 /media/datos (dámoslle permisos de lectura, escritura e execución a todos os usuarios)
2. Editamos o ficheiro fstab, engadindo o novo disco
#mousepad /etc/fstab
E engadimos unha liña como a seguinte:
/dev/sdc1 /media/datos/ ntfs-3g defaults 0 0
/dev/sdc1 é o disco de datos que queremos montar. Para saber se é sdc1, sdc2, sdd1, etc empregaremos o gparted, por exemplo
/media/datos/ é o cartafol onde montarmos a unidade
ntfs-3g. É o formato do disco de datos desta exemplo. Se fose de Linux, o máis probable é que tivera un formato ext4
3. Nunha distribución normal, con isto xa se montaría automaticamente, sen embargo na maqueta Abalar debemos de darlle orde de montar no inicio. Para iso editamos o ficheiro rc.local
#mousepad /etc/rc.local Engadimos a seguinte liña antes da orde exit 0 mount -t ntfs-3g /dev/sdc1 /media/datos
Reiniciamos e ao abrir na icona unidade de datos xa non pedirá o contrasinal de root
