Deberemos de ter claro que este software no funciona para arquitecturas de 64 bits. Só funciona para 32 bits.

1. Previamente deberemos de descargar a instalar os seguintes paquetes:

libcurl3

https://debian.pkgs.org/8/debian-main-i386/libcurl3_7.38.0-4+deb8u11_i386.deb.html

libnspr4-0d

http://ftp.de.debian.org/debian/pool/main/n/nspr/libnspr4-0d_4.12-1+debu8u1_i386.deb

libudev0

http://launchpadlibrarian.net/132294322/libudev0_175-0ubuntu19_i386.deb

2. Descargar o software Notebook 11 desde a páxina web do fabricante. Deberemos de cubrir o formulario para que nos permita descargar o programa

https://education.smarttech.com/en/products/notebook/download#admin

3. Descomprimir o ficheiro

4. Escalar a usuario root para proceder coa instalación

su root

5. Acceder á ruta /smart_software_deb_repo/dists/stable/non-free/binary-i386

6. Instalar todos os paquetes deb coa seguinte instrución:

#dpkg -i *.root

7. Obtemos un erro, xa que aparecen dependencias por cumprir. Executamos a seguinte orde que nos amaña as dependencias e procede a instalar o software

Atención. Non recomendo actualizar o firmware da pantalla desde o sistema operativo Linux. No meu caso fíxeno e obtiven un erro, polo que quedou a pantalla parpadeando en ámbar. Para arranxalo, tiven que actualizar de novo o firmaware desde Ms Windows coa ferramenta SMARTFirmwareUpdater. Para descargar a versión 11 de Notebook para Smartboard, eu fíxeno desde a seguinte páxina: https://www.limsmart.it/scarica-smart-notebook/smart-notebook-11-4-x-windows/

Chegou a nova versión 3.0 de Scratch. Esta é a súa páxina web: https://scratch.mit.edu/projects/editor

De momento non publicaron a versión 3.0 offline para as diferentes distribucións linux, polo que debemos estar atentos ás novidades que publican.

Para que funcionen os contidos flash en Smart Notebook, debemos de ter instalados o plugin de Adobe Flash. Deberemos de instalalo do seguinte xeito:

Descargar o plugin da páxina de Adobe: https://get.adobe.com/es/flashplayer/otherversions/

Escollemos o sistema operativo e o paquete tar.gz, concretamente o paquete NPAPI, que é o que lle ofrece a funcionalidade Flash a Mozilla Firefox

mkdir adobeflash

mv flash_player_npapi_linux.i386.tar.gz adobeflash

cd adobeflash

tar -xvzf flash_player_npapi_linux.i386.tar.gz

su root (indicamos o contrasinal, que por defecto é toor)

cp -rp usr /usr

su root

cp libflashplayer.so /usr/lib/mozilla/plugins/

Pechamos e volvemos a abrir o Notebook e probamos o funcionamento inserindo un ficheiro swf como o seguinte:  http://atio.es/fi/flash.swf

TITORIAIS GNU/LINUX

SESIÓN 1

1. Presentación

2. Software libre no ensino

3. Que é GNU/Linux

4. A maqueta Abalar Libre

    Manual para a creación dunha maqueta personalizada

5. Explorador de ficheiros

    a. Xestión de cartafoles

    b. As unidades usb

    c. Cartafoles ocultos

    d. Comprimir-Descomprimir ficheiros

6. Configurar o software predeterminado

7. Práctica LibreOffice - Writer

Manual para traballar con estilos

8. Práctica con ficheiros pdf

SESIÓN 2

1. FreeMind

2. ExeLearning

3. Aplicativos preferidos. Nautilus. Procurar ficheiros

4. Instalación programas na maqueta Abalar Libre.

          4.1. Synaptic. Instalación do SoundConverter

          4.2. Gdebi. Instalación de klavaro

                 Práctica. Descargar o actualizador Abalar 1.4 da Aula Aberta Abalar e proceder coa instalación.

          4.3. apt ou apt-get. Instalación de Kolourpaint4

          4.4. flatpak. Instalación de Telegram Desktop

5. Instalar fontes gráficas

    Práctica. Descargar e instalar o tipo de letra Escolar (enlazada), que podes descargar da páxina do CEIP Frións

    http://www.edu.xunta.gal/centros/ceipfrions/es/node/101

6. Configurar a conexión de rede

7. Instalar unha impresora. Cups

--

WEB DO CRA SANTA COMBA

TITORIAIS DRUPAL

1. Engadir unha URL

http://oaoamatematicas.org/

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0Bw8FsVGnN_X3YmlHVFY5bXk0Y1E

2. Procupar unha imaxe libre en Google e publicala en Drupal

- Buscamos "Regletas de Cuisenaire"

- Descargamos a imaxe e publicámola na web

   a. A través da URL

   b. Subindo a imaxe ao servidor

3. Youtube

   Resta por descomposición: https://www.youtube.com/watch?v=cmvhANYivVg

4. Pdf

   https://oaoa.atio.es/sites/oaoa/files/inline-images/resta_rocodromo/resta_rocodromo_menor_30.pdf

   <iframe src="https://docs.google.com/viewer?url=https://oaoa.atio.es/sites/oaoa/files/inline-images/resta_rocodromo/resta_rocodromo_menor_30.pdf&embedded=true"  style="width:100%; height:500px;" frameborder="0"></iframe>

5. Vídeo

   a. Descargamos vídeo da web

   Montaxe dun Escornabot. CEIP DE BAIÑAS http://www.edu.xunta.gal/centros/ceipbainas/node/319

   http://www.edu.xunta.gal/centros/ceipbainas/system/files/escornabot.mp4

   Código:

   <div>
   <video width="512" height="240" controls="controls">
   <source src="http://www.edu.xunta.gal/centros/ceipbainas/system/files/escornabot.mp4" type="video/mp4" />
   O teu navegador non soporta este vídeo.
   </video>
   </div>

DIMINUIR O TAMAÑO DUN VÍDEO

6. Lightbox

   Titorial

   http://atio.es/acristina/data/_uploaded/image/abarca/abarca.jpg

https://blog.atio.es/sites/blog/files/inline-images/crastacomba/abarca2.jpg

SESIÓN Nº1

1. Accedemos ao entorno de formación cos credenciais de profesor. Creación dunha materia. Inserir, quitar e ordenar libros.

P1_LIBROS

2. Xuntar recursos propios: pdf e vídeos de youtube.

P2_PDF E VÍDEOS

3. As tarefas

TITORIAL TAREFAS

P3_PDF

P4_LECTURA

P5_INVESTIGACIÓN

SESIÓN Nº2

3. As tarefas (continuación)

P6_PRESENTACIÓN

P7_FREEMIND

4. Planificación temporal das entregas de traballos. Taboleiro e foros.

P8_PLANIFICACIÓN

5. Libros de texto

EDITORIAL PLANETA

EDITORIAL PLANETA - CREAR UNIDADES NOVAS

EDITORIAL NETEX

EDITORIAL PEARSON - INGLÉS

6. Copia de seguridade do curso

P9_COPIA DE SEGURIDADE

7. Avaliación

AVALIACIÓN EN EDIXGAL

8. O recurso do Blog de Aula. Agueiro.

CREAR UN PORTAFOLIO

Exemplos:

Mbot: https://agueiro.xunta.gal/view/view.php?t=SPwM1K8N7nOhTpGcRmr3

Electricidade: https://agueiro.xunta.gal/view/view.php?t=EbRMDqzukyZtWKpV89wv

Un profesor A quere compartir unha colección de páxinas cun profesor B en Agueiro. Vexamos o procedemento:

Profesor A entra coa súa conta corporativa en Agueiro

1. Crea a colección e engade as páxinas que desexe. 

2. Pincha en "compartido por min", escollendo "coleccións" e seguidamente en "Editar acceso". A dereita arriba aparece a un despregable que pon "Opcións avanzadas" e aí escolle "permitir copia" abaixo aparece outro despregable "Compartir con", e escolle o usuario con quen quere compartilo. Imaxinemos que o usuario fose profesorb@edu.xunta.es. O profesor A remataría aquí o seu traballo.

Entra o profesor B coa súa conta. A primeira vista en "Coleccións", non aparece nada...o que efectivamente resulta confuso, pois no caso dunha páxina compartida con copia si aparece. Pero, funciona. Vexamos o que debe facer o profesor B

1. Fai un clic en "Compartido comigo" e aí si aparece a colección compartida. Pincha na colección e visualiza a colección compartida. Á dereita aparece o botón "Copiar". Pincha o profesor na icona e escolle "colección" na fiestra emerxente coa mensaxe de confirmación. Clic en "Seguinte: Editar colección de páxinas" e clic en "Listo"

2. Agora se o profesor B pincha en coleccións xa a pode visualizar a páxina como propia e obviamente pódea modificar e pode volvela a compartir co profesor A seguindo o mesmo procedemento explicado anteriormente.

En ocasións desexamos resaltar un texto. Para iso podemos engadir unha cor de fondo a esa nova en concreto. Podemos empregar os seguintes métodos para a súa edición. Un dos datos que hai que engadir é o código da cor que desexamos engadir de fondo. Unha maneira de consultar eses códigos e a través da páxina https://picular.co

OPCIÓN Nº1

Coa axuda das táboas

Inserir táboa → avanzado → Cor de fondo

OPCIÓN Nº2

Coa axuda de código CSS (máis elegante). Creamos un novo contido tipo páxina. Clic en disable rich text:

E pegas un código html similar ao seguinte, pero modificando o texto que aparece entre as etiquetas <p> ---</p>, polo desexado. É interesante engadir un padding, para que a nova manteña un marxe en todo o contorno.

 <!doctype html>
<html>
<head>
   <style type="text/css">

      #texto_cor_fondo {
          padding: 10px;
          background-color: #d8da3d; }
  </style>
</head>

<body>

<div id="texto_cor_fondo">
<p>

¿Qué es Lorem Ipsum?

Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto... 

</p>
</div>
</body>
</html>

OPCIÓN Nº3

No caso de que traballemos cun ficheiro css nunha carpeta pública, eliminaremos do código html anterior a parte correspondente a <style> --- </style>, que debe de estar reflexado no ficheiro css da carpeta pública. Se queremos empregar ese estilo de fondo en máis dun sitio, en vez de escoller un id, debemos de definir unha clase, coa etiqueta class. Quedaría do seguinte xeito:

No ficheiro css:

 .texto_cor_fondo {

    padding:10px;
    background-color: #d8da3d;

  }

En cada entrada creanda engadiremos código html, dispoñendo entre a etiqueta <p> ---</p> o texto que consideremos

<!doctype html>
<html>
<head>
</head>

<body>

<div class="texto_cor_fondo">
<p>

¿Qué es Lorem Ipsum?

Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500, cuando un impresor (N. del T. persona que se dedica a la imprenta) desconocido usó una galería de textos y los mezcló de tal manera que logró hacer un libro de textos especimen. No sólo sobrevivió 500 años, sino que tambien ingresó como texto de relleno en documentos electrónicos, quedando esencialmente igual al original. Fue popularizado en los 60s con la creación de las hojas "Letraset", las cuales contenian pasajes de Lorem Ipsum, y más recientemente con software de autoedición, como por ejemplo Aldus PageMaker, el cual incluye versiones de Lorem Ipsum.

</p>
</div>
</body>
</html>

No caso que queiramos abrir unha partición ou un disco con formato NTFS (o formato habitual de Windows) se que nos pida o contrasinal de root, debemos de seguir o seguinte procedemento:

1. Crear un cartafol en /media no cal montaremos a partición ou disco. Neste exemplo, chamareille datos.

su root

#mkdir /media/datos

#chmod -R 777 /media/datos   (dámoslle permisos de lectura, escritura e execución a todos os usuarios)

2. Editamos o ficheiro fstab, engadindo o novo disco

#mousepad /etc/fstab

E engadimos unha liña como a seguinte:

/dev/sdc1       /media/datos/ ntfs-3g defaults 0 0

/dev/sdc1 é o disco de datos que queremos montar. Para saber se é sdc1, sdc2, sdd1, etc empregaremos o gparted, por exemplo

/media/datos/  é o cartafol onde montarmos a unidade

ntfs-3g. É o formato do disco de datos desta exemplo. Se fose de Linux, o máis probable é que tivera un formato ext4

3. Nunha distribución normal, con isto xa se montaría automaticamente, sen embargo na maqueta Abalar debemos de darlle orde de montar no inicio. Para iso editamos o ficheiro rc.local

#mousepad /etc/rc.local

Engadimos a seguinte liña antes da orde exit 0

mount -t ntfs-3g /dev/sdc1 /media/datos

Reiniciamos e ao abrir na icona unidade de datos xa non pedirá o contrasinal de root

1. Tradutor

https://www.deepl.com/translator

2. Dicionario inverso

https://dirae.es/